罗素经典语录

1.很多人可以勇敢的死去，但是却没有勇气说他为之而死的原因没有意义，甚至连这样想一想的勇气也没有。

2.我们的举动并不像我们想象的那么重要；我们的成功与失败也没有什么了不得。即使是令人肠断的悲伤也毁灭不了我们；那类似乎定要结束人生快乐的不幸，终会随着岁月的流逝而消失，到后来几乎连它们的痕迹也将从记忆中荡去。

3.民主，就是挑选那个受批评的人的过程。

4.青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。

5.一个有勃勃生机与广泛兴趣的人，可以战胜一切不幸。 

6.你能在浪费时间中获得乐趣，就不是浪费时间。

7.高品质的关注，本身就具有很大的疗愈作用。

8.一个明智地追求快乐的人，除了培养生活赖以支撑的主要兴趣之外，总得设法培养其他许多闲情逸致 。

9.世界充满了神奇的东西，它们在耐心地等待我们变得更有智慧。

10.乞丐并不会妒忌百万富翁，但是他肯定会妒忌收入更高的乞丐。

11.美好的人生是为爱所激励,为知识所引导的人生。

12.每一个负面声音，只是另一个伤痛而已！

13.一部分儿童有思考的习惯，而教育的目的在于铲除他们的这种习惯。

14.参差多态乃是幸福之本源。

15.在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。

16.知识是自然势力和破坏性激情的王国的解放者，没有知识，我们希望的世界不能建立起来。

17.我们不能从使每个人具有诗人的气质的观点来制订我们的教育，但是有些特性是普温需要的，它们共同形成理想品格的基础，这就是：活力、勇气、敏感、智慧。

18.据说人是一种理性动物。穷我自己一生，我都在寻找这观点的证据。

19.战争不决定谁对了，只决定谁留下了。

20.Diversity is essential to happiness. 

21.如果这个东西没有杀死你，它就只能让你变得更强大。伤痛是我们重要的成功资源，那里往往潜藏和孕育着我们的天赋才干。

22.幻觉不是你的错，在幻觉中做决定，这就是你的不对了。

23.有很多人，让他们思考一下还不如让他们去死。事实上，很多人还没思考过就已经死了。

24.在美国，所有人都认为没有什么人比他的社会地位高，因为人人生而平等。但是，他可不承认没有人比他社会地位低。

25.即使真相并不令人愉快，也一定要做到诚实，因为掩盖真相往往要费更大力气。

26.our wits to grow sharper. 

27.良好的人生是受行动和智慧指导的。 伟大的事业是根源于坚韧不断地工作，以全副精神去从事，不避艰苦。

28.War does not determine who is right-only who is left.

29.许多人宁愿死，也不愿思考，事实上他们也确实至死都没有思考过。

30.35、“现在”是刚过去的时间上的一个“点”。

31.生活中完全没有冒险，这可能是没什么意思的。但是生活中如果不管什么种类的探险都有，那肯定是短暂的。

32.父亲们最根本的缺点，在于想要自己的孩子为自己争光。

33.为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。

34.人生的三种意义：一是你给世界带来的改变：找到它，实践它。如我们的事业；二是通过爱实现意义。如建设好温暖的家庭、抚养和教育好孩子。三是你如何面对不可避免的痛苦。如：生病，失去亲人。

35.爱情只有当它是自由自在时，才会叶茂花繁。认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。

36.使我们无法自由和高尚地活着的最主要原因是对财富的迷恋。

名人名言——罗素经典语录(部分节选) 

37.我明确的说，由教会所组织的基督教是道德进步的最大敌人，过去如此，现在依然如此。

38.只想今天的人，不可能成就一个大的梦想。

39.爱情只有当它是自由自在时，才会叶茂花繁。认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。只消一句话：你应当爱某个人，就足以使你对这个人恨之入骨。

40.我停止了NLP的教授，是因为我发现人们往往会对过程与步骤感兴趣，而不是后面的真正改变。

41.我的人生正是：使事业成为喜悦，使喜悦成为事业。--罗素名言名句

42.It is preoccupation with possessions, more than anything

43.去了解自己的命运，找到自己的天赋，看看能给世界带来什么不同，并能最佳地表达出来！乐观、有愿景的人更能从问题中恢复过来。

44.我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。

45.当你的心被感动那是多么美妙！

46.植物藉栽培而生育，人类藉教育而成人。

47.人的一生就应该像一条河，开始是涓涓细流，被狭窄的河岸所束缚，然后，它激烈地奔过巨石，冲越瀑布。渐渐地，河流变宽了，两边的堤岸也远去，河水流动得更加平静。最后，它自然地融入了大海，并毫无痛苦地消失了自我。

48.爱情只有当它是自由自在时，才会叶茂花繁。认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。只消一句话：你应当爱某个人，就足以使你对这个人恨之入骨。

 朱利安 • 罗素 经典语录  伯特兰•罗素 经典语录分享 

49.使人生愉快的必要条件是智慧，而智慧可经由教育而获得。

50.切断是对创伤的反应，对她慈悲，给她时间。

51.很多人陷入爱情是为了寻找一个遁世的避难所。在这个避难所里，当他们不值得爱慕的时候，依然有人爱慕他们，当他们不值得赞扬的时候，依然有人赞扬他们。

52.对幸福的轻蔑通常是对其他人幸福的轻蔑，在精巧的伪装之下是对人类的仇恨。

53.一个教育者应该爱年轻人，但是仅仅这一点是不够的，他还必须是有对人类优秀品质的正确理解。

54.不要为自己持独特看法而感到害怕，因为我们现在所接受的常识都曾是独特看法。

55.希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。

56.伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。

57.从每天上学的时间看，中国儿童最有思想。

58.欲望使人即使到了天堂也会坐立不安。

 朱利安·罗素的经典语录  罗素经典名言,那一句打动了你

59.伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全付精神去从事，不避艰苦。

60.小婴儿非常依赖父母，他们不会对父母愤怒，会对自己愤怒。这是我们内在为什么潜藏那么多愤怒的重要原因之一。

61.必要的道德教育最好在婴儿出生的那一瞬间就开始，因为这样开始就不会因太多的期望而失望。

62.不要为自己持独特看法而感到害怕，因为我们现在所接受的常识都曾是独特看法。

63.只凭阅读本身并不能提高我们对任何事物的理解能力。如果一生中能读到一本好书，在阅读中又感到乐趣，这种乐趣又把我们引深到思考中去，在思辨中再得到更大的乐趣，这才是一本好书应有的介值，也是它真正存在的意义。

64.Desires keep man restless even in Paradise. 

65.知识是使人类快乐的主要因素之一。

66.凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展；这种爱主要地在于感觉儿童是一种目的。

67.幸福的秘诀是：尽量扩大你的兴趣范围，对感兴趣的人和物尽可能友善。

68.对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏止的同情心。

69.从阿米巴变形虫到人类的这一过程对哲学家来说，很明显是个进步。但是变形虫怎么想我们就不知道了。

70.我曾相信，所有值得知道之事，我在剑桥都知道了。在我旅行的过程之中，这一想法逐渐消失了。这与我本意相反，但是却对我非常有益。

71.不要害怕怀有怪念头，因为现在人们接受的所有的观念都曾经是怪念头。

72.else, that prevents us from living freely and nobly. 

73.人是轻信的动物，必须得相信点什么。如果这种信仰没有什么好的依据，糟糕的依据也能对付。

  罗素语录:我绝不会为我的信仰而献身,因为我可能是错的

74.人生而无知，但还不愚蠢。教育才把他们变蠢。

75.对于青年期中的年轻人应以豁达的热情去激励，而且应使他们以此种热情去建设自己的生活和事业。

76.喝醉是暂时性的自杀。

77.人的真实生活不在于穿衣吃饭，而在艺术、思想和爱，在于美的创造和瞑想以及对于世界的合乎科学的了解。

78.幸福的生活是一种由爱鼓舞，由知识指导的生活。

79.亚里士多德说女人比男人的牙齿要少。尽管他结了两次婚，但是他都没想过要检查一下他老婆的牙。

80.从伟大的认知能力和无私的心情结合之中最易于产生出思想智慧来。

81.对孩子来说，最重要的是和父母的关系；对成人来说，最重要的是和自己的关系，能支持自己有多少，就能支持别人多少。

82.我永远不会为信仰而死，因为我的信仰可能是错的。

83.希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。

84.在现代生活的条件下，规律是绝对的，凡是不重视有训练的智慧的民族是注定要失败的。

85.为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱；到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。

86.传统的人看到背离传统的行为就大发雷霆，主要是因为他们把这种背离当作对他们的批评。

87.青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。

88.我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。

89.作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。

90.事业有多大，取决于你和多少高水准人链接的能力。这不只是建立企业文化，还支持到别人的心灵，企业文化是塑造人们心灵，支持人们心灵，滋养人们心灵，启动心灵的力量的东西。

91.我们要提出两条教育的诫律。一条"不要教过多的学科"另一条，"凡是你所教的东西，要教得透彻" 。

92.占有欲--希望尽可能多地占有财产或拥有财产的所有权--是一个动机。我认为该动机产生于恐惧心理和拥有必需品的欲望结合之中。

93.The world is full of magical things patiently waiting for

94.The secret to happiness is this: Let your interest be as wide as possible, and let your reactions to the things and persons that interest you be as far as possible friendly rather than hostile.